Контроль знаний 7
I. Romanticismo. Definición. Contexto histórico, social, económico y cultural.
1) Define a qué llamamos romanticismo.
2) ¿Cuándo y dónde surge este movimiento?
3) ¿En qué período se desarrolla en España?
4) Hechos y aspectos históricos, sociales, económicos y culturales más relevantes e influyentes en Europa y España durante este período.
II. Romanticismo. Origen de la palabra. Influencias.
1) ¿Qué significó en un principio la palabra “romántico”?
2) Precursores del Romanticismo.
3) Principales fuentes e influencias europeas en el romanticismo español.
4) Busca información sobre Lord Byron y Wolfgan Goethe.
III. Romanticismo. Características y temas.
1) Enumera las principales características del movimiento romántico.
2) ¿Cuáles consideras más importantes y representativas del movimiento?
3) ¿En qué consiste el rechazo de los románticos al Neoclasicismo.
4) ¿Por qué dan tanta importancia al yo y al individuo?
5) ¿Por qué crees que gustan de personajes marginales como los reos, los piratas, los mendigos...?
6) ¿A qué épocas y lugares les gusta evadirse?
7) Principales temas del romanticismo.
IV. Romanticismo. Estilo. Lenguaje.
1) ¿Cómo es el estilo romántico?
2) ¿Qué uso del lenguaje hacen?
V. Romanticismo. Vertientes.
1) ¿Cuáles son las dos vertientes del romanticismo europeo?
2) ¿En qué consiste el romanticismo tradicional?
3) Principales autores románticos tradicionales europeos y españoles.
4) ¿En qué consiste el romanticismo revolucionario o liberal?
5) Principales autores románticos liberales europeos y españoles.
VI. Romanticismo. Autores europeos
1) Busca información sobre los principales escritores románticos en Francia, Inglaterra, Italia, Rusia y Alemania.
2) Relaciona cada autor europeo con su país.
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Autores |
Países |
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Chateubriand Zorrilla Pushkin Lord Byron Víctor Hugo Coleridge Larra ETA Hoffman Novalis Keats Leopardi |
España Inglaterra Francia Italia Rusia Alemania |
3) Relaciona cada autor romántico europeo con su obra más representativa.
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Autores |
Obras |
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Novalis Coleridge Manzoni Pushkin Chateaubriand Goethe Víctor Hugo |
Los novios Ivanhoe Himnos a la noche Hernani Baladas líricas Las aventuras del joven Werther Borís Godunov |
VII. Romanticismo. Los géneros literarios.
1) ¿Qué géneros literarios (poesía, teatro o narración) son más del gusto de los románticos?
¿Por qué crees que los prefieren?
2) ¿Por qué se dice que el género narrativo romántico es poco realista?
3) ¿Por qué crees que, dentro de la narración, la leyenda será el subgénero más usado?
Romanticismo. Poesía.
1) Principales características y temas de la poesía romántica.
2) ¿Qué dos corrientes poéticas hay? ¿En qué consisten?
3) Relaciona cada poeta romántico con su corriente poética y su obra
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Corriente poética |
Autores |
Obras |
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Poesía narrativa Poesía lírica |
Rosalía de Castro José de Espronceda Gustavo A. Bécquer |
El estudiante de Salamanca Rimas Follas novas |
4) Busca información sobre Bécquer, Rosalía y Espronceda.
VIII. Romanticismo. La prosa romántica.
1) ¿Qué tres tipos de obras en prosa se cultivó en el romanticismo?
2) ¿En qué destacó Larra? Busca información sobre este autor.
3) Pon algunos ejemplos de obras y autores que escribieron novela histórica?
4) ¿Cómo se llama labora en prosa de Bécquer?
IX. Romanticismo. El teatro romántico.
1) Características del teatro romántico.
2) Temas del teatro romántico.
3) ¿Cómo es el héroe del teatro romántico?
4) Enumera algunos autores teatrales románticos y sus obras.
5) Busca información sobre Don Juan. ¿Por qué crees que se considera una obra romántica?
6) ¿Qué características del héroe romántico ves en Don Juan?
7) Busca información de José Zorrilla.
X. Romanticismo. Otras artes.
1) Busca información sobre el romanticismo y la música del siglo XIX.
2) Enumera algunos de los compositores románticos más conocidos y di el nombre de alguna de sus obras.
XI. Romanticismo. Textos.
1) Te proponemos una serie de fragmentos cuyo autor debes encontrar.
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¡Pobre Teresa! ¡Al recordarle siento un pesar tan intenso...! Embarga impío mi quebrantada voz mi sentimiento, y suspira tu nombre el labio mío; para allí su carrera el pensamiento, hiela mi corazón punzante frío, ante mis ojos la funesta losa donde, vil polvo, tu beldad reposa. |
Callad, por Dios, ¡oh, don Juan!,
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Cuando la trémula mano
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A través del follaje perenne Que oír deja rumores extraños, Y entre un mar de ondulante verdura, Amorosa mansión de los pájaros, Desde mis ventanas veo El templo que quise tanto. |
Olvidemos, lo repetimos, esa funesta expresión que contribuye a aumentar la injusta desconfianza que de nuestras propias fuerzas tenemos. Hagamos más favor o justicia a nuestro país, y creámosle capaz de esfuerzos y felicidades. Cumpla cada español con sus deberes de buen patricio, y en vez de alimentar nuestra inacción con la expresión de desaliento: «¡Cosas de España!», contribuya cada cual a las mejoras posibles. Entonces este país dejará de ser tan mal tratado de los extranjeros, a cuyo desprecio nada podemos oponer, si de él les damos nosotros mismos el vergonzoso ejemplo. |
La noche de difuntos me despertó a no sé qué hora el doble de las campanas; su tañido monótono y eterno me trajo a las mientes esta tradición que oí hace poco en Soria. Intenté dormir de nuevo; ¡imposible! Una vez aguijoneada, la imaginación es un caballo que se desboca y al que no sirve tirarle de la rienda. Por pasar el rato me decidí a escribirla, como en efecto lo hice. Yo la oí en el mismo lugar en que acaeció, y la he escrito volviendo algunas veces la cabeza con miedo cuando sentía crujir los cristales de mi balcón, estremecidos por el aire frío de la noche. Sea de ello lo que quiera, ahí va, como el caballo de copas. |
2) Identifica cada fragmento con una característica y un tema propios del romanticismo.
XII. Romanticismo. Creación literaria. Conclusiones. Valoraciones.
1) ¿Qué aspectos del romanticismo resaltarías porque te hayan llamado más la atención?
2) ¿Con qué palabras asociarías ahora los términos “Romanticismo” y “Romántico”?
3) ¿Qué tema del romanticismo te ha gustado más? ¿Por qué?
4) ¿Qué idea crees que tenían los románticos de la muerte?
5) ¿Por qué crees que la libertad era tan importante para los románticos?
6) Describe cómo te imaginas a los escritores y personajes románticos.
7) Dibuja una escena (lugar) propia del romanticismo.
8) Intenta escribir un pequeño relato o un poema de creación propia basándote en las características y temas del romanticismo.
